День чтения

4 октября 2024 года Россия отмечала Всероссийский день чтения – праздник, призванный подчеркнуть важность книги и чтения в жизни каждого человека. Это не просто дата в календаре, а напоминание о непреходящей ценности литературы как источника знаний, вдохновения и культурного наследия. В отличие от многих других праздников, День чтения не ограничивается одним днем – это скорее отправная точка для всероссийской акции, призванной популяризировать чтение среди всех возрастных групп и социальных слоёв.

Акция стимулирует различные инициативы: от книжных ярмарок и выставок до мастер-классов по каллиграфии и творческих встреч с писателями. Цель – возродить любовь к книге в эпоху цифровых технологий, показать её уникальное место в формировании личности и развитии интеллектуального потенциала. Одним из ярких событий в рамках Областной акции «День чтения» стала встреча, состоявшаяся 10 октября 2024 года в Центральной районной детской библиотеке имени Гайдара.

Учащиеся 9-х классов получили уникальную возможность пообщаться с Ириной Викторовной Горбуновой, начальником отдела культуры администрации Тугулымского городского округа. Тема встречи – роман Ивана Александровича Гончарова «Обрыв», занимающий особое место в его знаменитой трилогии, включающей также «Обломова» и «Обыкновенную историю».

Ирина Викторовна не просто пересказала сюжет, а погрузила школьников в контекст эпохи, в которой создавалось произведение. Она подробно остановилась на исторической ситуации 50-80-х годов XIX века в России, на которой базируется роман. Гончаров, будучи тонким наблюдателем, не только описывает быт и нравы различных социальных слоёв, но и критически оценивает происходящие в обществе процессы. Его произведения, в том числе и «Обрыв», являются своего рода зеркалом, отражающим противоречия того времени: борьбу между консервативными и либеральными взглядами, противостояние аристократии и нарождающегося революционного движения, острые социальные проблемы, связанные с неравенством, крепостничеством и застойными явлениями в экономике и политике. Образ революционного нигилизма, нашедший отражение в романе, актуален и для анализа современных социальных процессов, поскольку многие проблемы, поднятые Гончаровым, продолжают волновать общество и сегодня.

Подробный разбор образа главного героя – художника Райского – позволил учащимся понять сложность его внутреннего мира. Райский – это человек с высокими идеалами, стремящийся к творческому самовыражению, но одновременно сталкивающийся с неспособностью примирить свой идеалистический взгляд на мир с суровой реальностью. Его борьба за гармонию между искусством и жизнью, между духовными поисками и практическими проблемами – это вечная тема, близкая людям всех времен и народов. Ирина Викторовна подчеркнула роль семьи в преодолении жизненных трудностей Райским, показав важность семейных ценностей и взаимоподдержки.

В завершении встречи библиотекари ЦРДБ, подчеркнув важность чтения для формирования личности и развития критического мышления, призвали детей к активному чтению художественной литературы. Они сравнили книги с памятью человечества, хранящей вековой опыт, историю и мудрость поколений.

Учитель русского языка и литературы Кантаурова О.П. отметила важность проведения таких мероприятий для привития любви к чтению и формирования у школьников высокой читательской культуры. Завершилось мероприятие обсуждением впечатлений от встречи, что позволило учащимся сформулировать свои собственные мысли по прочитанному роману и поделиться ими с остальными участниками встречи, что способствовало более глубокому пониманию прочитанного. Эта встреча стала ярким примером того, как можно популяризировать чтение и возрождать любовь к книге среди молодого поколения, делая это интересно и доступно.

Учитель русского языка и литературы Кантаурова О.П.